Alunni con disabilità, il Veneto introduce una nuova figura: lassistente di plesso. In arrivo anche modello organizzativo composto da esperti Redazione – Questo articolo è apparso per la prima volta su Tecnicadellascuola.it

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La Giunta regionale del Veneto approva un nuovo modello relativo all’inclusione scolastica e introduce un monitoraggio regionale e una nuova figura organizzativa: l’assistente di plesso. Un progetto proposto dall’assessore al Sociale Paola Roma e che punta a rendere il sistema “scuola e disabilità” più equo.   Sono due le novità del modello: una mappatura dettagliata […]

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