Orizzontescuola.it – Percorsi abilitanti da 60, 30 e 36 CFU per il 2024/25: ecco le PAGINA degli Atenei con i BANDI [AGGIORNATO] redazione

Percorsi abilitanti anno accademico 2024/25: ecco i BANDI e tutte le info utili per il secondo ciclo. 75.383 i posti totali, ripartiti tra le classi di concorso per Università. Tante le problematiche ancora aperte, in particolare per i vincitori del concorso PNRR1 obbligati al completamento dei 30 o 36 CFU per trasformare il contratto in tempo indeterminato dall’anno scolastico 20215/26. E’ stata disposta la deroga, per cui è possibile frequentare sia TFA sostegno IX ciclo sia i percorsi abilitanti fermo restando i vincoli di presenza per i due percorsi.

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Orizzontescuola.it – Percorsi abilitanti scuola secondaria, posti aumentano a 75.383 per garantire selettività nei concorsi. Gli allegati con la ripartizione redazione

Per i percorsi abilitanti posto comune nella scuola secondaria per l’anno accademico 2024/25 bisogna fare riferimento a due decreti: il dm n. 156 del 24 febbraio 2025, che aveva autorizzato 44.283 posti e il dm n. 270 del 19 marzo 2025, che ne aggiunge 31.100.

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Orizzontescuola.it – Percorsi INDIRE abilitati estero, Flc Cgil: Allarme su sanatoria. Si sospendano fino a completa verifica dei titoli redazione

Percorsi INDIRE specializzati sostegno all’estero: il sindacato FLC CGIL scrive una lettera aperta ai Ministri Valditara e Bernini affinchè i percorsi previsti dall’art. 7 del DL 71/2024,  su cui si è espresso in maniera negativa anche il CSPI, siano sospesi fino a completa verifica dei titoli. 

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Orizzontescuola.it – Percorsi abilitanti: quando sarà il prossimo ciclo? Pillole di Question Time redazione

Nel Question Time del 17 marzo 2025 su OrizzonteScuola TV, condotto da Andrea Carlino con ospite Sonia Cannas, è stato affrontato il tema della programmazione dei percorsi abilitanti per i docenti. In particolare, è stato chiesto quando sarà possibile accedere a un nuovo ciclo per ottenere l’abilitazione su materia, considerando che molti insegnanti stanno attualmente completando la specializzazione sul sostegno.

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Orizzontescuola.it – Supplenze 2024/25, INTERPELLI alla ricerca di docenti [AGGIORNATO] redazione

Si parte con gli interpelli di docenti: le scuole, così come previsto dall’OM 88/2024, pubblicano gli avvisi dopo che risultano esaurite le GPS, si scorrono le graduatorie di istituto e non si trovano aspiranti neanche nelle scuole viciniori.

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Orizzontescuola.it – Abilitazione allinsegnamento nella scuola secondaria: titolo valido per supplenze e concorsi, come muoversi. Pillole di Question Time redazione

Nel question time del 7 marzo su OrizzonteScuola TV, condotto da Andrea Carlino e con ospite Caterina Bufanini, è stato affrontato il tema dei percorsi abilitanti e dei requisiti necessari per l’inserimento nelle GPS e nei concorsi futuri.

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Orizzontescuola.it – Specializzazione sostegno INDIRE, quando ci si iscrive? Ad aprile gli esteri, poi i triennalisti. VIDEO INTERVISTA redazione

Al vaglio due decreti per la specializzazione sostegno INDIRE (ma i corsi potranno essere avviati anche autonomamente dalle Università o in convenzione con Indire). La data di partenza esatta è ancora da definire, ma si parla di un avvio differenziato per le due tipologie di corsi. Obiettivo: per metà o fine aprile 2025 al via corsi per abilitati estero, poi per quanti hanno i tre anni di servizio nel grado di scuola richiesto. Cosa manca.

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Orizzontescuola.it – Specializzazione sul sostegno Indire: ecco il fabbisogno per Regione. La TABELLA: 52.622 posti redazione

Percorsi specializzazione sostegno INDIRE : potranno essere attivati o solo dall’Istituto o dalle Università in convenzione o meno con INDIRE. Ecco l’allegato B, tabella del fabbisogno per regione e grado di scuola.

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Orizzontescuola.it – Corsi sostegno INDIRE, per UIL Scuola è inaccettabile scorciatoia. Assumere tutti i docenti specializzati e distribuire meglio posto TFA ordinario redazione

Si è svolta presso il Ministero dell’Istruzione e del Merito l’informativa relativa alla BOZZA di DM per i percorsi di specializzazione per le attività di sostegno per docenti con almeno tre anni di servizi negli ultimi cinque anni (articolo 6 del decreto-legge 31 maggio 2024, n. 71, convertito, con modificazioni, dalla legge 29 luglio 2024, n. 106) e DM per i percorsi di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità per coloro che hanno superato un percorso formativo all’estero in attesa di riconoscimento o che rinunciano al contenzioso in atto (articolo 7 del decreto-legge 31 maggio 2024, n. 71, convertito, con modificazioni, dalla legge 29 luglio … Continua a leggere