È sempre più difficile incontrare, nella scuola primaria, bambini capaci di giocare in autonomia: il dato è ben noto ai docenti di questo ordine di scuola che spesso devono “inventarsi” di tutto per promuovere l’attività ludica dei bambini e delle bambine che ha una importanza fondamentale dal punto di vista psico-evolutivo.Di questo fenomeno si occupa […]
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I bambini e le bambine non giocano più, lo confermano studi e ricerche; ma la scuola e gli insegnanti possono fare molto
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