by Pubblicato da Editoriale Tuttoscuola
di Elide Valentina Maria Romano Comprendere l’impatto dell’aspetto interdisciplinare delle nozioni scientifiche sul potenziamento del processo di apprendimento rappresenta una delle sfide più attuali della pedagogia contemporanea, soprattutto quando si intende promuovere un clima-classe inclusivo e produttivo in presenza di alunni con difficoltà o con disabilità, andando ad ascoltare le esigenze educative degli alunni (Liverano, 2024). […]
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Memoria visuo-spaziale, verbale e numerica: un approccio interdisciplinare per miglioramento il processo di apprendimento
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