Nelle scuole troppo potere ai presidi e poco ai Collegi dei docenti, il sondaggio SWG dà ragione alla Gilda: deriva aziendalistica, burocratica, competitiva Alessandro Giuliani – Questo articolo è apparso per la prima volta su Tecnicadellascuola.it

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Due docenti su tre pensano che l’Autonomia scolastica abbia portato troppo potere nelle mani dei dirigenti scolastici e invece non sia stata in grado di valorizzare adeguatamente gli organi collegiali, a iniziare dal Collegio dei docenti, che dovrebbe invece essere il vero cuore pulsante dei nostri istituti scolastici. È una delle tendenze emerse da un […]

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