by In Italia i “risultati di apprendimento” non sono tornati ai livelli “pre-pandemia” di Covid-19 e rimangono “fragili”: a farlo presente è stata la Commissione Europea, nelle raccomandazioni specifiche per l’Italia pubblicate in queste ore. L’esecutivo Ue ha di fatto esortato il nostro Paese a produrre “ulteriori sforzi” per affrontare i risultati scolastici “deboli e disomogenei” […]
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Studenti italiani con bassi risultati dapprendimento: al Sud la metà non raggiunge competenze base, per la Commissione Ue la professione docente non è attrattiva
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